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Adaptación europea

FORMACIÓN

Los centros adaptan su formación a la realidad europea

Iratxe Alonso

>>>Los primeros programas de postgrado que siguen el nuevo sistema suponen el primer paso dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

La convergencia europea ha llegado a los títulos universitarios. El Correo
NOVEDADES

Los programas oficiales están construidos según el sistema europeo y suponen el primer paso efectivo en el proceso de adaptación al Espacio Común Europeo de Educación Superior (EEES)

La UPV oferta para el próximo curso trece masters oficiales; nueve tienen su origen en programas de doctorado y en títulos propios.

La Universidad de Deusto ha obtenido la oficialidad de 46 títulos.

Estos cambios se producen en virtud del Proceso de Bolonia, que prevé una nueva estructura académica de títulos oficiales.

El proyecto de convergencia en un EEES, del que formarán parte en breve casi todos los Estados europeos, tiene como objetivo fundamental la adopción de un sistema flexible de titulaciones que, sea cual sea la universidad europea que lo haya reconocido, serán homologables en el conjunto de la Unión. Ello incrementará, además, las oportunidades laborales de los estudiantes, favorecerá su movilidad y fortalecerá la competitividad internacional del sistema de educación superior europeo.

En este marco, la Universidad del País Vasco ofertará para el próximo curso trece masters oficiales, de los cuales nueve tienen su origen en programas de doctorado de la UPV, así como títulos propios que ya habían obtenido con anterioridad la mención de Calidad del Ministerio de Educación y Ciencia. Ésta es, por lo tanto, una selección de los mejores títulos que hasta ahora venía ofertando esta universidad y que, gracias a esta reconversión, están reconocidos y homologados a nivel europeo.

Todos los masters ahora aprobados tienen entre 60 y 120 créditos. Tres de ellos se impartirán íntegramente en inglés, y en otros tres un porcentaje importante de las materias se ofrecerá en euskera. En estos últimos, la presencia de la lengua vasca aumenta con relación a los programas de doctorado o masters de los que procedían. En definitiva, se trata de un período de transición en el que, por un lado, arranca la oferta de títulos oficiales de postgrado, mientras que se mantiene la tradicional oferta de títulos propios. En todo caso, es un período de transición, pero también del primer paso de cara a la plena homologación de estos estudios en Europa.

Formación continua

La UPV contará en el futuro con una Unidad de Estudios de Postgrado y Formación Continua que tendrá un papel clave en la creación, regulación y coordinación de estos estudios para optimizar los recursos docentes y de gestión de la universidad de cara a la próxima implantación del EEES. Este proceso cambiará radicalmente la estructura de títulos, en la que los de postgrado tendrán una importancia singular dentro del panorama de la formación superior en el conjunto de la Unión Europea.

La Universidad de Deusto también presenta esta novedad con 46 títulos oficiales. Aunque, eso sí, todos los programas están construidos según el sistema europeo, con un área medular común a varios títulos y otra específica de formación especializada. Por lo demás, la metodología es fiel al Modelo Deusto de Formación, por lo que se centra en el aprendizaje significativo del estudiante y en el desarrollo de competencias, actitudes, habilidades y destrezas que le ayuden a crecer como persona y a prepararse para un ejercicio profesional amplio y exigente.

Estos cambios se producen con el objetivo final del proceso de convergencia conocido popularmente como Proceso de Bolonia, cuya adaptación final debe producirse como máximo en el año 2010. Este proceso prevé una nueva estructura académica de títulos oficiales, estructura que se desglosa en dos posibles etapas: una primera fase de estudios, tras la cual se expedirán los títulos oficiales de grado, que capacitarán plenamente para el ejercicio de una profesión; y una segunda fase para títulos oficiales de postgrado, de mayor especialización temática.

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